2020年11月11日 星期三

一氧化碳宣導

 







為提升學童在校自我防護意識及居家一氧化碳中毒
防範,期能藉由詼諧、有趣的動畫使學子能建立被
害預防觀念、提升應對處理能力及防範居家(賃居)
一氧化碳中毒。

2020年9月21日 星期一

109學年度第1學期國家防災日演練(含正式及預演)成果(含計畫、演練照(影)片)

  

                臺北市長春國小防災演練矩陣式腳本    109.09.21

腳本設定思維事項

發生時段

上課期間、□下課、□午休、□社團、□綜合(或集會)課程、□選修(跑班)課程、□上學或放學時段

地震災害

震度: 5 (設定47之間)。

※震度4:人有恐懼和躲避需求、震度5:建物結構恐有影響或受損、震度6:地層結構恐有變化或產生地貌改變

震度影響

電力有

通訊有(基地台及網路訊號是否中斷)

應變啟動

有電採全校廣播方式,或另有特殊機制        

□電力中斷時採用方式:哨音、手鐘或其它       

複合災害

火災(地點、嚴重程度):電線走火

□土石流(方位、嚴重程度):

□毒化災(位置、嚴重程度、有無人員受害):

建物結構受損(位置、嚴重程度):圍牆磁磚掉落

人員受傷(地點、受傷程度、人數):和平樓一樓走廊有一名學生不慎滑倒造成右小腿骨折

□其它:        

支援單位

消防、□警政、衛生(醫院、診所)、□社政(含鄰里、區公所)、□大眾運輸、□電力公司

雨天備案

□維持全規模演練(攜雨具)、□變更疏散地點(能避雨之集合位置)

行政採部分動員(緊急應變編組改至忠孝樓一樓走廊相對應之集合位置,清點人數,回報狀況)

學生採部分動員(所有學生僅做趴下、掩護、穩住,拿保護物到走廊集結,班級清點人數)

老師採部分動員(應變小組動員,任課老師帶防災包及指導學生做趴下、掩護、穩住,回報人數)

□其它:        

想定

109 9  21  9  21 分( 上課  )時段,臺北市發生震度( 5 )地震,

地震持續30秒(造成:人員受傷□電力□及通訊中斷,產生 建物結構受損、火災 複合性災害)。

演練

進程

時間

情境設定

(狀況內容)

指揮官/

副指揮官

通報組

避難引導組

搶救組

安全防護組

緊急救護組

組長:柯永席

代理:徐嫈筑

組員:  7

組長:陳玉鳳

代理:侯安逸

組員: 14

組長:施雅雯

代理:賴美靜

組員: 14

組長:楊世昌

代理:王祥融

組員:  9 人

組長:陳雪卿

代理:陳美琪

組員: 8  

以下文字劃粗底線者,為應變小組報告內容,用無線電架接廣播讓全校師生感知情境與操作,增強臨場、視聽學習與經驗判斷。

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災害發生與

察覺

0921

地震速報系統發出警報,地震來臨。

依「趴下、掩護穩住」要領,就地掩避保護頭頸部。

依「趴下、掩護穩住」要領,就地掩避保護頭頸部。

依「趴下、掩護穩住」要領,就地掩避保護頭頸部。

依「趴下、掩護穩住」要領,就地掩避保護頭頸部。

依「趴下、掩護穩住」要領,就地掩避保護頭頸部。

依「趴下、掩護穩住」要領,就地掩避保護頭頸部。

判斷原則:選擇能保護頭頸之桌下或堅固掩體躲避為佳,避開恐衍生物品墜落、傾倒或玻璃飛濺位置。

()

避難疏散及

應變啟動

0922

地震停(暫)止。

1.指揮官評估地震強度與建物耐受情形,裁示進行全校疏散。

2.穿戴防災頭盔,前往應變指揮中心集合。

1.穿戴防災頭盔,攜行防災裝備前往應變指揮中心集合。

2.攜帶校安暨外部機關緊急通聯電話。

3.持續掌握及評估災害資訊。

1.穿戴防災頭盔,攜行防災裝備,就分配之各避難引導位置與動線,引導師生疏散。

2.依疏散情形逐步移向指揮中心並清查人數

1.穿戴防災頭盔,攜行防災裝備前往應變指揮中心集合。

2.疏散過程適時留意校園危害情形,掌握搜救資訊。

1.穿戴防災頭盔,攜行防災裝備,前往開設應變指揮中心

2.初步瞭解電力或重要機電設備狀況,有無停、跳電,採簡要避險措施

1.穿戴防災頭盔,攜行緊急救護器材,前往疏散位置設置急救站。

2.需攜帶特殊個案清冊、緊急連絡人清冊。

由副指揮官對全校實施廣播:現在地震暫歇,請大家不要慌張,拿書包或書本保護頭部,安靜的向操場集合點名,遵守「不推、不跑、不語」安全原則。離開班級請攜帶班級防災包,並保管好個人手機及貴重物品

()

災情掌握

清查回報

0925

成立緊急應變小組

應變編組清點

指(副)揮官災害應變中心成立,請各組清查人數回報,同步測試無線電。

組長:通報組人員到齊

組長:避難引導組人員到齊

組長:搶救組人員到齊

組長:安全防護組到齊

組長:緊急救護組人員到齊

0928

人員及

校舍

清查

班級人

數清查

指(副)揮官:1. 請完成全校人員清查並掌握有無受傷、受困或失踪情形;

2. 安全防護組重返校舍巡檢,並注意自身安全

持續蒐整安全狀況。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

各班回報人數人數清查登記

 

避難引導組指示各班取出班級防災包內點名卡,盡速填畢送交指揮中心實施人員安全回報及統計。

 

 

組長:搶救組即循(該員事故位置或班級教室位置)疏散動線回溯找尋及救援完畢

(依渠事故原因如受傷、受困情形,同步攜帶相關搜救器材,或緊急救護組提供之單架、長背板或輪椅)。

組長:安全防護組已編成5組至各責任區巡視。並以人員受傷、受困位置為優先重點,其他建物或硬體損毀、傾倒、懸垂等,可能影響人身安全狀況,逐項統計、回報,並視情況在最短時間適宜復原或圍上黃色禁止進入PE警示帶。校舍巡查完畢後,全面管控處置,完畢

整理救護設備,待命中。

 

組長:救護組已設妥救護站。

 

 

掌握所聽取傷患資訊,盡速進行傷檢、包紥或後送評估。

進程

時間

情境設定

指(副)揮官

通報組

避難引導組

搶救組

安全防護組

緊急救護組

()

災情掌握

清查回報

0930

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

0935

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

0940

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

0945

 

人員及

校舍

清查

 

 

 

複合災害:

火災

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

複合災害:

師生

受傷

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

複合災害:

圍牆部分磁磚掉落

校舍災害巡檢

指(副)揮官:安全防護組巡查校園災損狀況如何

持續掌握人員安全及校園災損狀況,管制向臺北市災害應變中心、校安中心回報。

避難引導組視災情狀況及搶救組人力需求待命支援。

搶救組同步掌握災損資訊以為搶救行動參考。

組長:安全防護組回報,巡視校園發現安全狀況及災損

 

þ複合災害:

組長:發現警衛室疑似受到地震破壞,造成電線走火引發火災,請立刻派人前來滅火。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

þ複合災害:

組長:

近校史室一側的大同圍牆磁磚掉落,安全維護組已至該處設置警戒標誌及管制。

校園其他地方一切安全。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

進行災損復原管制,並至校安中心網頁「天然災害災損及停課通報系統」填報災損情形

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

組長:

救護組收到,已由金敏護理師和四位組員帶擔架.急救包等前往童軍室走廊。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

組長:

班學生○○○右小腿骨折,已將學生骨折處固定。須送醫,需聯絡連護車

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

指(副)揮官:

搶救組帶乾粉滅火器前往支援,若判有火勢當即評估需否通報消防隊

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

指(副)揮官:

請救護組攜帶擔架前往前往和平樓一樓童軍室前走廊。救援。

 

 

 

 

 

 

指(副)揮官:

警衛室火勢已控制,密切注意復燃可能。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

指(副)揮官:

收到

 

 

 

 

指(副)揮官:

請通報組聯絡救護車,及受傷的學生家長並告知現況,請家長到校(醫院)協助處理。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

指(副)揮官:

經巡視校園後,除靠近大同圍牆一角磁磚掉落,已設置警戒標誌管制。

校園其他地方一切安全。

地震暫時無復發危機,可回教室繼續上課,請避難引導組及各班導師引領學生返回教室餘震仍需多加注意

請各班老師做必要的檢查,

 

指揮官:

將災損狀況後完成校安通報,並轉知駐區督學學校狀況。

 

 

本次的演習到此結束。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

組長:

回報全校師生應到○人,實到○人,不知去向未到1人。

有一名學童跌倒受傷,為○年○班學生○○○,地點在和平樓一樓童軍室前走廊,請前往救護,完畢。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

組長:

通報組收到,聯絡救護車及家長。

這裡是臺北市長春國小,地址是臺北市中山區長春路165號,有一位學生右小腿骨折,需要救護車緊急送醫。

 

組長:

報告指揮官,受傷學生一名已做急救,並連繫救護車。

全校學生人數狀態皆已確認

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

安撫操場學生心情。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

組長:已指揮3名組員帶乾粉滅火器前往支援,後續回報

 

 

組長:已指揮3名組員帶乾粉滅火器前往支援,後續回報

 

 

 

 

 

 

 

þ受傷

組長:

和平樓一樓一名學生不慎滑倒造成右小腿疼痛,無法行走。請救護組攜帶擔架進行救護。

 

 

 

組長:

警衛室火勢已控制,密切注意復燃可能。

 

檢討會

演練後應召開檢討會,廣蒐意見與討論,增進投入及參與。

 


預演照片





正式演練





影片地址:

一、09.15預演:https://youtu.be/JLqj1UfsgrA
二、09.21正式演練:https://youtu.be/_Q9mgPJKX8I